История России 7 класс КР-3 В1
Контрольная работа № 3 по истории России с ответами (Вариант 1) по теме: ГЛАВА II. Россия во второй половине XVI в веке (УМК Арсентьев, Данилов, Курукин, Токарева). История России 7 класс КР-3 В1 + ОТВЕТЫ (в конце).
История России 7 класс (Арсентьев)
ГЛАВА II. Россия во второй половине XVI в.
Первая контрольная работа по пройденной теме. Вариант 1
- Что из перечисленного произошло в годы правления Фёдора Ивановича?
1) начало Ливонской войны
2) созыв первого Земского собора
3) учреждение патриаршества в России
4) образование Крымского ханства - Установите соответствие между событиями и годами.
СОБЫТИЯ: A) начало похода отряда Ермака Тимофеевича в Сибирь; Б) взятие русскими войсками Казани; B) заключение Плюсского перемирия между Россией и Швецией
ГОДЫ: 1) 1552 г. 2) 1556 г. 3) 1581 г. 4) 1583 г.
Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам. - Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите исторического деятеля, имя которого дважды пропущено в тексте.
При первом представлении царю он только просил отпустить его назад в Соловки. Это имело вид обычного смирения. Царь, епископы и бояре уговаривали его. Тогда _________________ открыто начал укорять епископов, что они до сих пор, молча, смотрят на поступки царя и не говорят царю правды. «Не смотрите на то, — говорил он, — что бояре молчат; они связаны житейскими выгодами, а нас Господь для того и отрешил от мира, чтобы мы служили истине, хотя бы и души наши пришлось положить за паству»… Никто не смел говорить царю правды; один _______________ явился к нему и сказал: «Я повинуюсь твоей воле, но откажись от опричнины» …
1) митрополит Филипп, 3) Иосиф Волоцкий, 2) Максим Грек, 4) митрополит Макарий.
- Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих событий (процессов, явлений).
СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ): A) битва при Молодях, Б) фактическое управление государством в период царствования Фёдора Ивановича, B) осада Казани русскими войсками
УЧАСТНИКИ: 1) Б.Ф. Годунов, 2) А.М. Курбский, 3) М.И. Воротынский, 4) И.Г. Выродков.
Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам. - Что из перечисленного было одной из причин начала Ливонской войны?
1) стремление России разгромить Речь Посполитую,
2) стремление России получить надёжный выход к Балтийскому морю,
3) стремление России вернуть Ивангород, Ям и Копорье, захваченные Швецией,
4) захват Ливонским орденом Пскова. - Укажите произведение, автором которого является Иван Пересветов.
1) «История о великом князе Московском»
2) «Сказание о царе Константине»
3) «Сказание о князьях Владимирских»
4) «Степенная книга»
- Рассмотрите изображение и укажите, какое суждение о данной почтовой марке является верным.
1) Марка выпущена к 350-летию события, которому она посвящена.
2) Исторические деятели, изображённые в верхней части марки, — авторы книги, страница из которой представлена на марке.
3) Книга, страница которой представлена на марке, написана в публицистическом жанре.
4) На марке изображена страница из первой русской датированной печатной книги. - Расположите события в хронологической последовательности.
1) заключение Тявзинского мирного договора между Россией и Швецией,
2) образование Речи Посполитой,
3) избрание на царство Бориса Годунова
Запишите получившуюся последовательность цифр - Перед вами четыре предложения. Два из них являются положениями, которые требуется аргументировать. Другие два содержат факты, которые могут послужить аргументами для этих положений.
1) Правительство Бориса Годунова заботилось о развитии торговых связей между Россией и Западной Европой.
2) Борис Годунов заботился о развитии просвещения в России.
3) Группа дворянских детей была отправлена учиться за границу.
4) Городу Любеку было предоставлено право свободной и беспошлинной торговли в России.
Подберите для каждого положения соответствующий факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.
| Положение | Факт | Положение | Факт |
Рассмотрите карту и выполните задания 10—12.
- Штриховкой на карте обозначены земли:
1) отошедшие от России в результате Ливонской войны,
2) вошедшие в состав России во второй половине XVI в.
3) выделенные в опричнину,
4) наиболее часто подвергавшиеся нападению со стороны Крымского ханства. - Какой цифрой обозначен город, присоединённый к России в 1556 г.?
- Укажите руководителя похода, обозначенного на карте стрелками.
- Укажите термин, о котором идёт речь.
Годы, в течение которых в некоторых районах Российского государства запрещался крестьянский выход в осенний Юрьев день. - Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите пропущенное слово.
Опричнина, гораздо меньшая часть государства, чем ______________ составила как бы собственное владение государя в противоположность государственному; в опричнине были свои бояре и окольничие, свой особый царский дворец, казна, дьяки и военная сила: дети боярские и стрельцы. Все доходы с опричнины шли исключительно на царский обиход. По таком разделении государства началось переселение. Царь приказывал выводить из опричных городов и их территорий владельцев, не принятых в опричнину, а тем, напротив, которые туда вошли, раздавал земли за службу.
- Заполните пропуск в схеме.
ОТВЕТЫ на контрольную работу
Задание 1. 3
Задание 2. А – 3, Б –1, В – 4.
Задание 3. 1.
Задание 4. А – 3, Б – 1, В – 4.
Задание 5. 2.
Задание 6. 2.
Задание 7. 4.
Задание 8. 2 – 1 – 3.
Задание 9. Положение –1, Факт–4; Положение – 2, Факт–3.
Задание 10. 3.
Задание 11. 3.
Задание 12. Ермак.
Задание 13. Заповедные лета.
Задание 14. Земщина.
Задание 15. Введение Урочных лет.
Вернуться к Списку контрольных работ по истории в 7 классе.
Вы смотрели: Контрольная работа № 3 по истории России с ответами (Вариант 1) по теме: ГЛАВА II. Россия во второй половине XVI веке, по учебнику авторов: Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, И.В. Курукин, А.Я. Токарева (Просвещение). Цитаты из пособия «История России. Контрольные работы. 7 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / И.А. Артасов. — М. : Просвещение» использованы в учебных целях. Ответы адресованы родителям. История России 7 класс КР-3 В1 + ОТВЕТЫ.